Intégrer du jeu dans sa pratique d'instruction en famille (IEF)
Dernière mise à jour : 17/04/2025
Introduction
Plusieurs milliers de familles pratiquent en France chaque année l’instruction au domicile. L’éducation nationale demande que ces enfants arrivent au même niveau que les enfants scolarisés en maitrisant le socle commun des apprentissages et des connaissances. Cependant chaque famille est libre de choisir sa ou ses méthodes d’apprentissage. Le jeu présentant des finalités éducatives par essence, c’est un support particulièrement intéressant à utiliser à des fins pédagogiques. En effet, de nombreuses compétences et connaissances sont sollicitées dans la pratique du jeu, surtout lorsque celle-ci est régulière. Mais les conditions du jeu en famille sont différentes de celles de l’école ou de la ludothèque. Cette formation à destination des parents pratiquant l’IEF permettra de mettre en place des séances de jeu au service des apprentissages en famille.
Prérequis
Aucun.
Public visé
Parents pratiquant l'IEF.
Description
- Les liens entre le jeu et les apprentissages d'hier à aujourd'hui
- Du jeu libre au jeu dirigé : adapter sa pédagogie en fonction de son enfant et du moment de la journée
- Evolution du jeu au fil du développement de l'enfant : présentation des différentes catégories de jeux et de jouets
- Le cadre ludique au domicile :
- Critères de sélection des objets proposés en accès libre ou non
- Rôle du parent instructeur dans le jeu de l'enfant
- Conseil d'agencement du domicile pour favoriser les conditions de jeu
- Fréquence de rotation du matériel proposé
- Découverte et tests de jeux adaptés à la pratique de l'IEF
- Analyses de jeux et jouets au regard du socle commun de compétences
Objectifs de la formation
- Utiliser le jeu à des fins pédagogiques dans la pratique de l'IEF
- Découvrir des jeux adaptés à l'IEF
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Utiliser le jeu à des fins pédagogiques dans la pratique de l’IEF
- Découvrir des jeux adaptés à l’IEF
Modalités pédagogiques
Apports théoriques, échanges entre participants, découverte d'objets ludiques, ateliers en petits groupes.
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.
Formateurs
Cattaneo Caroline
Passionée par les jeux et jouets, Caroline a toujours travaillé dans le monde du jeu. Après un parcours universitaire, elle obtient le diplôme de ludothécaire, travaille en ludothèque puis devient responsable des espaces de jeu du Ludopole pendant 3 ans. Elle y a accueilli 70 000 joueurs par an de tous âges, supervisé une équipe de ludothécaires et aménagé 600m2 d’espace de jeu. Les aménagements d’espace n’ont plus de secret pour elle !
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Catégorie :
FORMATIONS D'ÉQUIPE
Sous-Catégorie : FORMATIONS D'ÉQUIPE - Secteur Éducation - Durée : 6h30min
- Satisfaction :
- Taux de réussite : - %
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Prochaines Sessions
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Certifications :
