A la fois source de plaisir et d’apprentissages, le jeu est un support particulièrement intéressant pour l’enseignant. S’il est de plus en plus utilisé à des fins pédagogiques en classe, on lui reconnaissait déjà des finalités éducatives depuis l’antiquité. C’est en effet un formidable outil pour le renforcement et le développement de compétences. Si l’importance et la place du jeu à l’école est aujourd’hui admise, la difficulté pour l’enseignant réside davantage dans le fait de faire advenir une réelle situation de jeu non dénaturée sans perdre de vue ses objectifs pédagogiques. Cette formation propose aux enseignants d’acquérir un référentiel théorique autour du jeu pour mieux défendre son intérêt dans les apprentissages, savoir quels jeux choisir en fonction de ses objectifs et des spécificités de chaque élève, et utiliser le jeu comme support pédagogique de sa pratique.