Mettre en place un chariot d'activités ludiques en structure médico-sociale
Dernière mise à jour : 16/07/2026
Introduction
Vous êtes professionnel du médico-social et aimeriez renforcer votre utilisation du jeu à partir d'un dispositif original ? Le chariot d'activités ludiques est la réponse que vous attendiez. En effet, il constitue un outil essentiel pour favoriser le bien-être et la socialisation du public de votre structure. Grâce à ce chariot vous permettrez à votre public d'être plus facilement en lien avec ses pairs, les visiteurs et les professionnels.
Description
SESSION INITIALE :
- Définition du jeu : approche pluridisciplinaire, intégrant des éléments provenant de la psychologie, de la sociologie, de l'éducation et de la santé.
- Intérêt d'un chariot d'activités ludiques au sein d'une structure médico-sociale : Le chariot d'activités ludiques constitue un outil essentiel pour favoriser le bien-être et la socialisation du public accueilli. Grâce à cet outil, un lien individuel avec d'autres pairs, les professionnels ou la famille est renforcé. Par ailleurs, en offrant une variété de jeux et d'activités, il permet de stimuler les capacités cognitives, motrices et relationnelles des personnes accueillies.
- Les critères de sélection de jeux du chariot d'activités ludiques au regard du public accueilli et des objectifs des professionnels : Pour garantir la pertinence des activités proposées, il est primordial de tenir compte des préférences, des besoins et des capacités de chaque potentiel joueur. Les jeux choisis doivent être adaptés à chaque individu et contribuer à l'atteinte des objectifs fixés par l'équipe.
- Les règles de fonctionnement du chariot d'activités ludiques : organiser le déploiement d'un chariot : Il est essentiel d'établir un planning de rotation des objectifs ludiques, de veiller à la maintenance régulière du matériel et de former le personnel à l'utilisation adéquate du chariot.
SESSIONS COMPLEMENTAIRES :
(tarifs et modalités sur demande)
- Retour d'expérience et réajustement des pratiques professionnelles : le retour d'expérience permet d'identifier les points forts et les axes d'amélioration de la médiation mise en place par l'équipe. En analysant de manière approfondie les succès et les difficultés rencontrés, le formateur proposera des pistes d'évolution pertinentes. Cette démarche proactive favorise le développement des compétences individuelles et collectives, tout en renforçant la qualité du travail réalisé. Ainsi, le réajustement des pratiques professionnelles s'inscrit dans une dynamique d'évolution constante.
Objectifs de la formation
- Concevoir un chariot d'activités ludiques en accord avec les besoins du public accueilli
- Organiser l'utilisation du chariot pour le faire vivre au quotidien et pérenniser son utilisation à long terme
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Concevoir un chariot d'activités ludiques en accord avec les besoins du public accueilli
- Organiser l'utilisation du chariot pour le faire vivre au quotidien et pérenniser son utilisation à long terme