Accompagner les assistants maternels par le jeu

Les Relais Petite Enfance (RPE) constituent des espaces essentiels pour les assistants maternels et les enfants dont ils ont la charge. Ces structures offrent l'opportunité d'explorer comment l'utilisation judicieuse du jeu et des jouets peut à la fois répondre aux besoins développementaux des enfants et soutenir la professionnalisation des assistants maternels. En effet, l'intégration du jeu comme outil professionnel permet non seulement d'œuvrer en faveur de l'épanouissement et du développement des jeunes enfants, mais aussi de fournir aux assistants maternels des méthodes concrètes pour enrichir leurs pratiques quotidiennes.

SESSION INITIALE : 

• Le jeu : un outil de professionnalisation des assistants maternels :
  - La place du jeu dans l'accueil du jeune enfant
  - Le jeu pour développer les compétences des professionnels
  - Les actions à destination des assistants maternels
• Le cadre de jeu
  - Au RPE sur les temps collectifs
  - Au domicile des assistants maternels
• Ateliers d'application en sous groupe au choix (le formateur se laisse la possibilité d'ajouter ou d'ôter des ateliers selon les besoins identifiés)
  - Travail sur un thème pour se projeter concrètement sur une action de sensibilisation sur le jeu au profit des assistants maternels
  - Découverte et analyse de jeux et jouets pour mieux accompagner les assistants maternels dans le choix des jouets
  - Etudes de cas (les enfants déménagent les jouets, problématiques liées à l'interâge, articulation espace privé/espace professionnel...) : pour mieux accompagner les assistants maternels dans leurs pratiques autour du jeu
• Bilan de la journée et mise en perspective 
  - Synthèse de la journée
  - Réponses aux interrogations des participants
  - Préconisations et mise en perspective (conseils individualisés selon les projets envisagés par les participants)

 

 

SESSION COMPLEMENTAIRE :
(tarifs et modalités sur demande)

• Suivi post formation en distanciel
  - Retours sur les expériences des animateurs et/ou responsables de RPE
  - Identification des points forts
  - Etayage théoriques et/ou pratiques à partir des problématiques rapportées par les participants
  - Bilan et mise en perspective

• Accueillir les assistants maternels et les enfants dans un cadre de jeu adapté et propice aux élaborations sur le jeu.
• Favoriser les pratiques professionnelles autour du jeu des assistants maternels

• Accueillir les assistants maternels et les enfants dans un cadre de jeu adapté et propice aux élaborations sur le jeu.
• Favoriser les pratiques professionnelles autour du jeu des assistants maternels

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