Créer un espace jeu de motricité
Dernière mise à jour : 03/04/2025
Introduction
L'espace de jeu de motricité est un incontournable pour les jeunes enfants. Qu'il soit permanent ou ponctuel, l'espace de motricité évolue selon le niveau de développement des enfants. Une journée de formation pour en comprendre les enjeux et savoir proposer du jeu moteur adapté au public.
Prérequis
Aucun.
Public visé
Professionnels petite enfance.
Description
SESSION INITIALE :
- Introduction au jeu et au cadre ludique
- Importance de la motricité libre dans la vie du jeune enfant : intérêts et bénéfices moteurs, cognitifs, émotionnels et sociaux
- Les différents stades du développement moteur de l'enfant de moins de 6 ans
- Les supports de motricité
- Les espaces de jeu de motricité :
- Les différents espaces permanents selon les compétences des joueurs
- L'atelier « parcours de motricité »
SESSIONS COMPLEMENTAIRES :
(tarifs et modalités sur demande)
- Retour sur expérience en présentiel, avec des temps pendant et en dehors de l'accueil des enfants
- Observation des enfants sur l'espace de motricité pendant un temps d'accueil
- Identification des points forts
- Retour sur les outils et supports ludiques sélectionnés
- Etayage théoriques et/ou pratiques à partir des problématiques rapportées par les participants
- Bilan et mise en perspective - Retour sur expérience en distanciel - Rendez vous visio
- Identification des points forts
- Etayage théoriques et/ou pratiques à partir des problématiques rapportées par les participants
- Bilan et mise en perspective
Objectifs de la formation
- Identifier les intérêts et bénéfices de la motricité chez l'enfant de moins de 4 ans
- Construire des espaces moteurs adaptés aux différents enfants accueillis
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les intérêts et bénéfices de la motricité chez l'enfant de moins de 4 ans
- Construire des espaces moteurs adaptés aux différents enfants accueillis
Modalités pédagogiques
Apports théoriques ; ateliers d'application.
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation.
Formateurs
Casal Anne-Sophie
Psychologue de formation, Anne-Sophie CASAL s'investit dans l'amélioration de l'accueil et l'accompagnement du jeune enfant. Elle intervient partout en France pour des conférences, des formations ou des colloques. Elle rédige des articles et des ouvrages. Elle s'engage dans des actions de recherche et accompagne les étudiants qui se destinent aux champs de la petite enfance. Sa devise : c’est en faisant que l’on apprend.