Créer un espace de jeu inclusif

Il n’est pas toujours aisé de faire jouer ensemble des personnes aux besoins et compétences différents. Cela se révèle d'autant plus difficile quand certains joueurs sont en situation de handicap. Cette formation, vous permettra de mettre en place un espace de jeu inclusif en réfléchissant sur son aménagement, le choix des objets ludiques ou encore votre posture professionnelle. Par la mise en place d'un tel espace, les joueurs gagnent en maitrise, en confiance en eux et bénéficient de tous les bienfaits du jeu.

SESSION INITIALE : 

SESSION 1 : 6,5h en présentiel ou distanciel 

• Rappel de définitions :
  - Les différents types de handicaps
  - La notion d'inclusion
  - Les caractéristiques du jeu
• Les finalités culturelles, sociales, éducatives et thérapeutiques du jeu
• Présentation des piliers du cadre ludique pour favoriser des situations de jeux de qualité
• Les principes d'aménagement d'un espace de jeu adapté à des enfants en situation de handicap : Espace de jeu sensori-moteur, espace de jeu symbolique, espace de jeu de construction, espace de jeux de règles
• Mise en application au regard des ressources et contraintes de la structure

 

SESSION 2 : 3,5h en présentiel ou distanciel

• Présentation de la méthode d'indice d'universalité d'un jeu ayant fait l'objet d'une recherche-action
• Découverte et analyse de jeux universels
• Ateliers de mise en pratique de la méthode

 

 

SESSIONS COMPLEMENTAIRES :
(tarifs et modalités sur demande)

• Classement des objets ludiques et analyse du fonds de jeux (3h30) :
  - Classement et classification du stock de jeux de la structure : présentation du système COL
  - Analyse du stock de jeux de la structure au regard des apports de la formation 
• Retour d'expérience et réajustement des pratiques professionnelles (durée 2h) :
  - Le retour d'expérience permet d'identifier les points forts et les axes d'amélioration en lien avec les apports de la formation. En analysant de manière approfondie les succès et les difficultés rencontrés, le formateur proposera des pistes d'évolution pertinentes.

• Valoriser l'intérêt du jeu dans l'accueil de joueurs à besoins spécifiques
• Favoriser la qualité de jeu et l'inclusion des joueurs en utilisant le concept de cadre ludique
• S'approprier le concept d'indice d'universalité afin d'adapter facilement un jeu

• S'approprier le concept d'indice d'universalité afin d'adapter facilement un jeu
• Valoriser l'intérêt du jeu dans l'accueil de joueurs à besoins spécifiques
• Favoriser la qualité de jeu et l'inclusion des joueurs en utilisant le concept de cadre ludique

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