Les jouets de la petite enfance
Dernière mise à jour : 02/06/2025
Introduction
L'offre du marché des jeux et jouets de la petite enfance est abondante et ne cesse de grandir.
Comment choisir des supports de jeu adaptés aux tout petits en fonction de leurs compétences et des moteurs ludiques ?
Prérequis
Public visé
Description
L'offre actuelle de jouets pour les tout-petits
- Tour d'horizon des tendances, nouveautés, licences et jouets primés.
- Ce que les évolutions du marché révèlent sur notre rapport au jeu et à la petite enfance.
Sécurité des jouets : repères essentiels
- Aperçu des principales normes en vigueur pour les jouets destinés aux moins de trois ans.
- Ce qu'il est utile de vérifier dans les structures accueillant de jeunes enfants : points d'attention pour prévenir les risques liés à l'usage des jouets.
Les types de jouets et ce qu'ils mobilisent chez l'enfant
- Les grands types de jeux chez les moins de trois ans : jeux d'exercice, jeux symboliques, jeux d'assemblage, premiers jeux de règles.
- Ce que ces jeux mobilisent chez l'enfant : motricité fine et globale, cognition, émotions, interactions sociales.
À quoi tient l'envie de jouer ?
- Les moteurs ludiques : repérer ce qui fait jeu pour l'enfant
- Critères de choix pour sélectionner des jouets adaptés aux tout petits
Analyser un jouet : un outil pour affiner son regard
- Présentation d'un support d'analyse simple et transférable à la pratique.
- Observation et analyse de jeux et jouets, en lien avec les compétences mobilisées (motricité, cognition, socialisation, émotions…).
Objectifs de la formation
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Savoir choisir des jouets adaptés aux jeunes enfants
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Formateurs
Casal Anne-Sophie
Psychologue de formation, Anne-Sophie CASAL s'investit dans l'amélioration de l'accueil et l'accompagnement du jeune enfant. Elle intervient partout en France pour des conférences, des formations ou des colloques. Elle rédige des articles et des ouvrages. Elle s'engage dans des actions de recherche et accompagne les étudiants qui se destinent aux champs de la petite enfance. Sa devise : c’est en faisant que l’on apprend.