Jeu et cours de récréation Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 20/11/2023
Introduction
Le jeu dans la cour de récréation est fondamental pour l'enfant, pourtant, ce temps de jeu n'est pas toujours de bonne qualité et les professionnel•le•s témoignent de nombreuses problématiques (conflits, ennuis, fatigue, ...). Par peur des accidents, les possibilités de jeu ont diminué, offrant un terrain de jeu de plus en plus aseptisé, et sans opportunité de détournement ou de créativité pour l'enfant.
Fort de ce constat, les cours de récréations répondent-elles vraiment aux besoins des enfants en matière de jeu ? La récréation remplie-t-elle sa fonction de « re-création » permettant à l'enfant de recréer des forces pour se remobiliser en classe ?
A travers la présentation de la recherche-action « Jeu et Cour de récréation » menée par FM2J et le concept Ludimalle® modélisé à l'issue de cette recherche, il s'agira de montrer comment le jeu peut impacter le climat des cours d'école.
Prérequis
Public visé
Description
- Intérêt du jeu libre dans la cour de récréation au regard des besoins de l'enfant
- État des lieux du jeu dans les cours de récréation actuelles
- La recherche-action "Jeu et Cour de récréation" : Fondements, protocole et résultats obtenus
- Les modalités de mise en place d'une Ludimalle
Tarifs de la formation
Modalités pédagogiques
Formateurs
Cattaneo Caroline
Passionée par les jeux et jouets, Caroline a toujours travaillé dans le monde du jeu. Après un parcours universitaire, elle obtient le diplôme de ludothécaire, travaille en ludothèque puis devient responsable des espaces de jeu du Ludopole pendant 3 ans. Elle y a accueilli 70 000 joueurs par an de tous âges, supervisé une équipe de ludothécaires et aménagé 600m2 d’espace de jeu. Les aménagements d’espace n’ont plus de secret pour elle !