Jeu et apprentissage Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 20/01/2025

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Une mise en lumière de l’intérêt du jeu dans les apprentissages à partir de travaux en pédagogie et neurosciences et illustrée par des exemples concrets.

Introduction

 

Le jeu est un vecteur d'apprentissage de plus en plus reconnu qui développe et consolide des compétences disciplinaires et transversales. Les recherches montrent que les environnements d'apprentissage ludiques peuvent améliorer la motivation des élèves, rendant ainsi l'apprentissage plus engageant et efficace.

 

En repartant de l'opposition originelle entre le jeu et le travail et en retraçant l'évolution de la place du jeu dans les apprentissages, cette conférence met en lumière la proximité entre Jouer et Apprendre et plus largement la nécessité de parfois savoir rendre futiles les choses sérieuses ! 

Cette conférence permet de prendre conscience que le jeu peu être un formidable outil pédagogique, à la fois sous sa forme récréative (jeu libre) que sous sa forme plus dirigée (Ludopédagogie).  En effet, selon le cadre ludique proposé, le jeu peut à la fois mobiliser des compétences transversales et/ou disciplinaires.  

 

Une conférence dynamique et interactive qui apporte des éléments théoriques ainsi que des exemples concrets. Les participants auront l'opportunité d'explorer différentes approches pédagogiques intégrant le jeu et de tester des mécaniques ludiques favorisant les apprentissages. La conférence offrira également la possibilité de recueillir des témoignages de participants afin d'échanger sur les meilleures pratiques pour intégrer ces méthodes dans divers contextes éducatifs, qu'il s'agisse d'écoles primaires, de collèges ou même de formations professionnelles. 

 

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