Jeu et apprentissage : peut-on vraiment apprendre en jouant à l’école ? Mixte : présentiel / à distance

Comme une démonstration par l'exemple, le jeu s'invite dans cette Conf' en Jeu pour révéler son potentiel pédagogique. Elle débutera par une adaptation interactive du célèbre jeu Timeline, afin d'explorer de manière ludique l'évolution du lien entre jeu et apprentissage, de l'Antiquité à nos jours. L'assemblée vivra ensuite un second temps de jeu, plus léger et humoristique. La comparaison entre ces deux expériences ludiques, enrichie par les ressentis des participants, servira de point de départ pour définir ce qu'est l'activité de jeu, et en présenter ses finalités éducatives : lien entre le jeu, les fonctions exécutives et le socle commun de compétences.

Une fois le lien établi entre jeu et apprentissage, le conférencier explorera les différents cadres possibles du jeu à l'école : du jeu libre au jeu dirigé. Comment ajuster le cadre ludique aux intentions pédagogiques ? Des exemples concrets viendront illustrer cette réflexion : aménagements d'espaces de jeu dans une classe, jeux à utiliser avec ou sans adaptation pour travailler des compétences du socle commun, projet interclasse autour du jeu de société, présentation de la Ludimalle®, utilisée en récréation pour renforcer les compétences psychosociales des élèves. En conclusion, chacun sera invité à partager ce qu'il aimerait mettre en place à l'issue de cette conférence, pour transformer l'inspiration en action !

La durée et le contenu sont ajustables en fonction des besoins du client.