Le jeu chez l’enfant de moins de 3 ans
Dernière mise à jour : 29/10/2024
Introduction
En tant qu'activité privilégiée des jeunes enfants, le jeu s'avère être un outil professionnel précieux. Pourtant, il n'est pas toujours aisé de concevoir des espaces de jeu adaptés et de se positionner dans le jeu du jeune enfant. Une journée de formation pour savoir proposer du jeu libre aux enfants de moins de trois ans.
Prérequis
Aucun.
Public visé
Apprenants des cursus de formation "Concevoir et animer des temps de jeu pour tous les publics" ou "Animateur jeu".
Description
- Intérêt du jeu chez le jeune enfant : impact dans son développement moteur, cognitif, social, ...
- Le jeu dans les lieux d'accueil du jeune enfant : EAJE, RAM, LAEP, PMI, ...
- Découverte et analyse d'objets ludiques : Identification des ressors ludiques pour le public petite enfance
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des séances de jeu adaptées aux enfants de moins de trois ans
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Concevoir et animer des séances de jeu adaptées aux enfants de moins de trois ans
Modalités pédagogiques
Apports théoriques, ateliers en petits groupes, analyse de jeux et jouets, études de cas, débats.
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation.
Formateurs
Casal Anne-Sophie
Psychologue de formation, Anne-Sophie CASAL s'investit dans l'amélioration de l'accueil et l'accompagnement du jeune enfant. Elle intervient partout en France pour des conférences, des formations ou des colloques. Elle rédige des articles et des ouvrages. Elle s'engage dans des actions de recherche et accompagne les étudiants qui se destinent aux champs de la petite enfance. Sa devise : c’est en faisant que l’on apprend.
M'inscrire à la formation
- Catégorie : FORMATION DIPLÔMANTE - Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics [Bloc1 Certif. Ludothécaire]
- Durée : 6h30min
- Satisfaction :
- Taux de réussite : - %
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Prochaines Sessions
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